[hot] [放通大 행정학과 4학년 정책평가론 C형] 진實驗의 기본논리와 장단점을 설명(explanation)하시오.
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작성일 23-01-23 06:30
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다양한 자료를 참고로 작성했습니다. 좋은 점수 받으시길 기원하겠습니다. 사회實驗(실험)은 미국에서 l930년대 뉴딜시대 이후 공공정책의 집행결과를 평가하는 방법으로 창도되어 왔다.
인과관계 검증을 목적으로 하는 조사의 설계에서 추정된 요인(X)과 결과(Y)간에 인과성이 존재한다는 것을 입증하려면, ① 변수 X와 Y가 공동變化(covariation)한다는 사실을 입증하고, ② 현상 발생의 시간적 선후관계(time order)를 분명하게 밝혀야 하고, ③ 허위관계(spurious relation)의 가능성을 배제시킬 수 있어야 한다. 實驗(실험)설계는 보통 實驗(실험)실(laboratory)에서 이루어지지만 정책평가연구에서는 자연적인 상태, 즉 사회상황에서의 實驗(실험)(social experiment)도 실시되고 있다
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많은 도움이 되었으면 좋겠습니다. 이 實驗(실험)의 목적은 저소득층에 대한 소득 보장(income maintenance)과 부의 소득세(negative income tax)제공이 저소득층 근로자들의 근로 의욕에 미치는 影響(영향)을 검증하는 것이었다. 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다. 제2차 세계대전 이후 사회實驗(실험)은 공공보건, 보충교육, 복지, 형사치안, 약품 및 알코올중독, 인구억제, 영양, 고속도로 안전, 주택 등 많은 공공정책 분야에서 수행되어 왔다.
1. 진實驗(실험)설계의 관념
1. 사후검사 통제집단 설계
4. 요인설계
1. 진實驗(실험)설계의 관념
2. 진實驗(실험)설계의 발전배경
[방통대 행정학과 4학년 정책평가론 C형] 진실험의 기본논리와 장단점에 대한 방통대 과제입니다.
Ⅱ. 진實驗(실험)설계의 기본논리
3. 솔로몬 4집단 설계
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[放通大 행정학과 4학년 정책평가론 C형] 진實驗의 기본논리와 장단점을 설명(explanation)하시오.
[韓國放送通信大學校 행정학과 4학년 정책평가론 C형] 진實驗(실험)의 기본논리와 장단점을 說明(설명) 하시오.
Ⅲ. 진實驗(실험)설계의 유형
진실험, 진실험의 기본논리, 진실험의 장단점, 방통대, 행정학과, 정책평가론
Ⅱ. 진實驗(실험)설계의 기본논리
2. 사전-사후검사 통제집단 설계
다.
순서
2. 진實驗(실험)설계의 발전배경
Ⅰ. 實驗(실험)설계
설명
2. 진實驗(실험)설계의 단점
사회實驗(실험)(social experiment)은 자연과학 분야에서 행하는 전통적인 實驗(실험)실내 實驗(실험)에서 사용되는 절차에 기초를 두고 있다 이러한 사회實驗(실험)은 아직 검증되지 않은 정책 프로그램에 대량 투자를 하기 전에 그 결과를 미리 평가해 봄으로써 사회문제에 대한 해결방안(方案)을 검증하는 하나의 방법으로 창도되고 있다(Dunn, 1994: 422). 사회實驗(실험)은 신중하게 선정된 소규모의 집단에서 정책대안들의 차이점을 의도적으로 극대화하여 실행한 다음 그 효능를 평가하고자 한다. 이상의 세 가지 조건을 충족시켜야 변수 X와 Y사이에 인과관계가 존재한다고 주장할 수 있으며, 이들 조건 중에서 하나라도 충족되지 못하는 경우에는 인과관계를 입증한 것으로 주장하기가 어렵다. [放通大 행정학과 4학년 정책평가론 C형] 진實驗의 기본논리와 장단점에 대한 放通大 assignment입니다.
Ⅳ. 진實驗(실험)설계의 장단점
1. 진實驗(실험)설계의 advantage
좋은 점수 받으시길 기원하겠습니다. 예를 들면 가장 잘 알려진 사회實驗(실험) 중의 하나는 미국에서 사회복지 제도의 개혁을 둘러싼 논쟁에 답하기 위해 경제기회청이 주도하였던 뉴저지-펜실베니아 주의 등급별 근로유인實驗(실험)(New Jersey-Pennsylvania Graduated Work Incentive Experiment)이다. 이러한 조건을 모두 충족하고 있는 전형적인 설계를 진實驗(실험)설계(true experimental design)라고 한다.
다양한 data(資料)를 참고로 작성했습니다.
